穏やかな笑顔と共に

  

先日、隣の部屋で
たんぽぽ組のお友達と風船遊びをしました！

みんな風船を見ると大喜び♪

「どうぞ」と言ってお友達に風船を渡したり
ポーンと風船を上にあげて遊んだり
仲良く遊びました♪


「よーいどん！」と言うと、みんなニコニコで
追いかけっこをしました♪

走って壁にタッチしたり
風船を持って走ったり
ハイハイして追いかけっこをしたりしました♪




遊んだ後もお片付けが上手に出来るようになった
すみれ組さんです♪



  

「どの果物から食べようかな～？」
と迷っている様子・・・・・・・。　

隣のお友達は
「早くしないと私が食べちゃうぞ～！」と
目を細めて狙いを定めています（笑）




「甘くておいしい～！」
この後、全部ペロリとおやつを完食しました。




「まだおかわりあるのかな・・・・・・・？　
おかわりをするために綺麗に食べるぞ！」

と決意を込めているように見えます。


  

先日、よもぎを使ってクッキングをしました！

いつも散歩の道で見かけるので

「散歩のだ～！」「見たことある！」の声が飛び交いました。

まずはくるくる丸めて…




みんな真剣だね！




どんな形になるのかな～




「まんまるにできたよ！」




次はみんなが丸めた団子を
お鍋でぐつぐつ…




団子がお鍋に入っていくのが面白いももぐみさん！

みんなで「いってらっしゃ～い」と
団子がお鍋に入っていくのを楽しそうに見ていました！




みんなが丸めた団子が出来上がりました！
ヘビの形や四角やハートまでありました♡




「すごくおいしそう！」「早く食べたーい！」と
みんなウキウキ！

みんなでいただきますをしてパクパク♡






自分で作るといつもの何倍もおいしいね♡

これからもいろんなクッキングに挑戦しようね！




団子もいっぱい食べたけど
給食もモリモリ完食しました☆



  

動くおもちゃ作り鳥の顔や羽にクレヨンで描こう。

顔に目が描けた。

羽にどんな模様を描こうかな？

お母さんお父さんが見てくれて嬉しい。




お母さん頑張ってどんなふうに動くのかな。

早く動かしてみたいな～。




動くおもちゃ完成。

大好きなお母さんと動くおもちゃを持って
記念撮影うれしいな～。



  

【看護学科１年生】
ー日常生活援助技術論Ⅱー

３人ひと組になって、
食事援助の演習を行いました。






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患者さんの状態に合わせた援助とは！
・ポジショニング
・嚥下予防の重要性
・看護師としての心構えや態度
・患者体験による気持ちの理解
繰り返し演習を行うことで
援助のコツを覚えていきましょう！

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